闵宇锋

作品数：8被引量：21H指数：3
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供职机构：江苏省江阴中等专业学校更多>>
发文主题：工匠钳工钳工实训教学质量高职机械更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺机械工程更多>>
发文期刊：《农机使用与维修》《内燃机与配件》《造纸装备及材料》《教师》更多>>
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岗位导向的高职机械专业学生工匠精神培育策略研究
《造纸装备及材料》2024年第4期179-181,共3页闵宇锋 
江阴市2023年度专项课题“岗位导向的高职学生工匠精神培育策略研究”(JYZXKT2023-481)。
文章先分析了工匠精神在当前社会背景下的重要性,随后探讨了培育过程中面临的挑战,包括教育理念与教学方法落后、学生认知不足与态度不端正、教育实践与行业需求不匹配以及教育资源与条件受限。为应对上述挑战,文章提出一系列对策,以期...
关键词：岗位导向 工匠精神 机械专业 高职教育 
产教融合视角下机械制造专业人才培养质量提升策略研究被引量：2
《农机使用与维修》2023年第9期146-149,共4页闵宇锋 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题(D/2020/02/276);江苏省职业教育匠心智造数控技术“双师型”名师工作室(苏教师函〔2022〕31号)。
从产教融合的视角出发,探讨了机械制造专业人才培养质量的提升策略。首先,分析了当前机械制造专业人才培养存在的问题,包括教学内容与实际需求不匹配、教学方法单一等。随后,提出了在产教融合下实现人才培养质量提升的具体策略,包括加...
关键词：产教融合 机械制造 人才培养 教学质量 校企合作 
浅析提高钳工实训教学质量的有效策略被引量：2
《内燃机与配件》2021年第5期248-249,共2页闵宇锋 
江苏省“十三五”规划课题“教学标准视角下中职校专业课程“课证融通”的研究与实践”(课题编号:D/2020/02/276);无锡市十三五规划课题“工学结合下中职校机械专业课程改革的案例研究”(课题批准号:A/E/2020/08)。
职业教育在我国教育体系中是一个重要的组成部分,主要是为了培养优秀的职业技能人才,其中钳工专业在机械生产制作中是一个非常关键的基础工种,具有很强的实践性,需要通过实训教学的组织开展,指导钳工专业学生做到理论与实践相结合,训练...
关键词：钳工 实训 教学质量 现状 有效策略 
将“工匠精神”融入中职校钳工技能实训教学的实践与研究被引量：8
《内燃机与配件》2020年第6期292-293,共2页闵宇锋 
工匠精神的核心本质是精益求精、一丝不苟。在如今中等职业学校实践教学中应该引入这样的精神,对于钳工技能实训来说更是非常有必要的。有工匠精神的引入学校可以更加顺利的开展职业素质教育,课程安排也能更加完善。新型的教育模式需要...
关键词：工匠精神 中职学校 技能实训 实践研究 
先进制造技术中的钳工工艺分析被引量：5
《科技创新导报》2018年第30期38-39,共2页闵宇锋 
在传统的工业中,钳工虽然是处于基础地位,但是其功能特点却是很多专业的设备也无法替代的。如今,我国的制造行业正在飞速的发展,精密化是其发展的方向,钳工虽是传统工艺中的技术,但是将其应用于现代先进的制造业中,能够有效推动钳工工...
关键词：先进制造技术 钳工工艺 工艺分析 
谈创造性教学方法在高职机械教学中的应用被引量：1
《职业》2017年第35期64-65,共2页闵宇锋 
高职院校的人才培养目标是为社会输送所需人才。因此高职机械教学不仅要培养学生的专业知识技能,还应重视提升学生的创造能力、综合能力。其中,创造性教学方法有助于丰富教学手段,充分激发学生的学习兴趣;更加重视教学实践,为学生全面...
关键词：创造性教学方法 高职学校 机械教学 
如何在钳工实训中融入“工匠精神”被引量：3
《教师》2016年第29期6-7,共2页闵宇锋 
随着我国社会的转型和高速发展,对专业型人才的需求越来越大。中职教育是直接针对就业而形成的教学环境,重点在于培养一线、综合素质较高的专业型技工人员。“工匠精神”是一种坚持、耐心和专注,是工匠从业者专业、敬业的最高表现,充分...
关键词：钳工实训 培养 “工匠精神” 中职学生 
职业能力导向的机械基础课程课堂教学设计被引量：1
《中国现代教育装备》2016年第20期52-54,共3页张惜君 闵宇锋 
中职学生的职业能力对其能否适应企业工作岗位具有至关重要的作用。在机械基础课程的教学设计环节,尝试针对当前中职学生的学情,以特定教学内容为例,围绕课堂教学目标,以培养专业职业能力为主线,酌情整合处理教材,采用行动导向等教学方...
关键词：职业能力 机械基础 教学设计 
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