建构教育文化资源共享新格局  

作　　者：王丽琴 

机构地区：[1]江西省丰城市杨柳湖小学

出　　处：《江西教育》2020年第1期50-51,共2页

摘　　要：新时代吹响了"建设教育强国"和"建设社会主义文化强国"的伟大号角。党的十九大报告中提出:"打造共建共治共享的社会治理格局……发挥社会组织作用,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。"各地通过校园开放日,大力倡导开展全民阅读、亲子阅读等活动,有力推动了家庭文化建设;家长走进社区学校,教师走进社区,成立社区合作互助小组等,形成人人爱社区的文化风尚;广泛开展"万师访万家""百名教师包百村""千名家长看学校"等活动,与社区工作形成相互促进的良性互动,家庭学校社区合一的态势已初步形成。

关 键 词：亲子阅读 全民阅读 教育强国 党的十九大报告 文化资源共享 家庭文化建设 开放日 互助小组 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]