大学生英语学习韧性对学习适应性的影响  

The Influence of College Students’English Learning Resilience on Learning Adaptability

作　　者：李玉[1] 郭继东[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《考试与评价》2020年第1期84-87,共4页TESTING AND EVALUATION

基　　金：国家社会科学基金项目“信息化时代新型教学模式下大学生外语学习适应性研究”(编号:16BYY092);杭州电子科技大学研究生优秀学位论文培育基金项目“大学生英语学习韧性与学习适应性的关系研究”(编号:YSPY2019031)。

摘　　要：学习韧性是学习者在面临学习困境或挑战时表现出的成功应对和良好适应的能力。学习适应性是指学习者能够根据学习过程中条件的变化,主动做出身心调整,以求达到内外学习环境相平衡并促进学习发展的能力。研究显示,大学生英语学习韧性对学习适应性各维度存在不同程度的影响作用,大学生英语学习韧性的增强可以提升其学习适应性的水平。Learning resilience is the ability of learners to respond successfully and adapt well in the face of learning difficulties or challenges.Learning adaptability means that learners can actively make physical and mental adjustments according to the changes in the learning process in order to achieve the balance between the internal and external learning environment.The result shows that college students’English learning resilience has different degrees of predictive effects on the dimensions of learning adaptability;increasing college students’English learning resilience can promote the development of their learning adaptability.

关 键 词：英语学习 韧性 适应性 影响 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]