李玉

作品数：5被引量：37H指数：2
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供职机构：杭州电子科技大学外国语学院更多>>
发文主题：外语学习适应性信度量表能动性更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《考试与评价》《外语教学》《英语教师》《外语界》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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大学生外语学习适应性量表的构建及验证被引量：8
《外语界》2021年第1期46-53,共8页郭继东 李玉 刘晓红 
国家社会科学基金项目“信息化时代新型教学模式下大学生外语学习适应性研究”(编号16BYY092)的阶段性成果。
外语学习适应性是学习过程和结果的重要影响因素,但测量外语学习适应性的量表鲜见。本研究基于学习适应性相关理论和文献,以530名大学生为对象,采用定量和定性相结合的方法,尝试研制并验证外语学习适应性量表。探索性因子分析和验证性...
关键词：外语学习适应性 量表研制 信度 效度 
外语学习适应性的内涵、维度及其构成研究
《江苏外语教学研究》2020年第1期23-26,共4页李玉 郭继东 
国家社会科学基金项目“信息化时代新型教学模式下大学生外语学习适应性研究”(编号:16BYY092);杭州电子科技大学研究生优秀学位论文培育基金项目“大学生英语学习韧性与学习适应性的关系研究”(编号:YSPY2019031).
外语学习适应性是社会适应的重要组成部分,近年来受到国内外学者的高度关注。鉴于当前国内对于外语学习适应性的研究尚存在一定不足,本文在回顾相关文献和现有研究的基础上,对外语学习适应性的具体内涵进行了进一步阐释,并从学习的主体...
关键词：外语学习 适应性 内涵 维度 构成 
大学生英语学习韧性对学习适应性的影响
《考试与评价》2020年第1期84-87,共4页李玉 郭继东 
国家社会科学基金项目“信息化时代新型教学模式下大学生外语学习适应性研究”(编号:16BYY092);杭州电子科技大学研究生优秀学位论文培育基金项目“大学生英语学习韧性与学习适应性的关系研究”(编号:YSPY2019031)。
学习韧性是学习者在面临学习困境或挑战时表现出的成功应对和良好适应的能力。学习适应性是指学习者能够根据学习过程中条件的变化,主动做出身心调整,以求达到内外学习环境相平衡并促进学习发展的能力。研究显示,大学生英语学习韧性对...
关键词：英语学习 韧性 适应性 影响 
外语学习能动性投入量表的编制与验证被引量：29
《外语教学》2018年第5期66-69,共4页郭继东 李玉 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国大学生外语学习投入及其干预机制研究"(项目编号:14YJAZH027);国家社会科学基金项目"信息化时代新型教学模式下大学生外语学习适应性研究"(项目批准号:16BYY092)的部分研究成果
学习投入对学习过程和学习结果都具有重要影响。能动性投入是学习投入的子系统,是学习投入研究的新方向。本研究以530名大学生为研究对象,采用文献分析、量表设计和验证等方法,尝试编制外语学习能动性投入量表。探索性因子分析结果表明...
关键词：外语学习 能动性投入 量表 信度 效度 
评价理论视角下TED激励类英语演讲的资源分析
《英语教师》2017年第10期6-8,共3页李玉 姜龙 
以系统功能语言学的评价理论为基本框架,用定量分析与定性分析相结合的方法,选取3篇激励类英语演讲语篇进行研究,分析各类评价资源在TED激励类英语演讲语篇中的资源分布频率和特点,为进一步研究英语公共演讲的人际意义提供借鉴。
关键词：评价理论 系统功能语言学 TED激励类英语演讲 
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