点亮心灯:教师管理的增值性策略  

作　　者：郑立平 

机构地区：[1]湖北省武汉成丰学校

出　　处：《中国教师》2020年第3期10-14,共5页Teacher’s Journal

摘　　要：教师管理的实质不是禁锢、控制教师,而应该是为教师安心、积极工作提供必要的支持和帮助,并采取科学而有效的措施,推动和促进教师的专业发展,让师生在生命成长中享受主动、能动的发展,实现生命的高贵与丰富。温暖、点亮与帮助、发展,是教师管理的两个重点。激发敬畏之心、做好生涯规划、创建学习型组织、促进个性成长和优化日常管理,是五条基本的增值性策略。

关 键 词：教师管理 增值性 管理策略 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]