中华优秀传统文化与《文化生活》教学的融合路径  

作　　者：明成满 陈健 

机构地区：[1]淮阴师范学院,223001 [2]广州城建职业学院,510925

出　　处：《中学政治教学参考》2019年第36期48-50,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：国家社科基金一般项目“中华优秀传统德育文化传承发展研究”阶段性成果,项目编号:19BKS105。

摘　　要：推动中华优秀传统文化教育与高中思想政治《文化生活》课程教学的有机融合,是提升《文化生活》课程教学效果和加强传统文化教育的有效途径。在教学过程中可通过延伸教学素材、创新教学模式、开展社会实践实现两者融合。在融合过程中,应坚持对传统文化辩证区分,坚持思想政治教育的主导性,坚持平等多元的传统文化格局,从而促进优秀传统文化的传承发展。

关 键 词：传统文化 《文化生活》 融合路径 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]