电机与电力拖动课程教学方式改革的探索研究  

Exploration and Research on the Teaching Reform of the Course of Electrical Machinery and Drives

作　　者：谢超[1] 朱银龙[1] Xie Chao;Zhu Yinlong

机构地区：[1]南京林业大学机械电子工程学院,江苏南京210037

出　　处：《艺术科技》2020年第1期17-19,共3页Art Science and Technology

基　　金：南京林业大学2019年高等教育研究课题“新工科背景下机电专业跨课程创新实验教学体系构建研究”成果;南京林业大学2019年高等教育研究课题“新工科背景下机器人工程专业的课程体系建设研究”成果;2019年江苏省高等教育教改研究课题“新工科背景下林科特色机械类专业人才培养“OBE”模式探索与实践”成果,课题编号:2019JSJG312。

摘　　要：电机与电力拖动是一门内容繁杂、概念抽象、实践性强的专业基础课,传统的教学方法难以适应现阶段该门课程的教学需要.有鉴于此,本文首先从教学内容、教学安排、教学手段三方面对该门课程的教学现状及存在问题进行分析.进而针对现存问题,对电机与电力拖动课程的教学方式改革进行探索与研究,并提出一系列相应的优化调整措施,旨在改善传统教学模式,满足课程教学需求,提高课程教学质量.

关 键 词：电机与电力拖动 教学方式 教学改革 探索研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]