让小学习作教学多一点“儿童味道”  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]江苏连云港市塔山中心小学

出　　处：《小学教学研究》2020年第3期63-65,共3页

摘　　要：当前小学生的作文鲜有打动人心的佳作,主要是因为学生的作文大多是用成人的"视角"与"口气"叙述的,作文中缺少鲜活、灵动的"儿童味道"。让小学生的写作回归儿童本真,引导学生多写一些抒真情、表真意的"童言童语",是每一位小学语文教师的责任与义务。

关 键 词：小学习作教学 回归本真 “儿童味道” 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]