经典共读 立德树人——“一校一书”师生共读活动实践  

作　　者：宁冬云 

机构地区：[1]承德石油高等专科学校图书馆

出　　处：《新阅读》2020年第4期74-75,共2页

摘　　要：截至2019年3月,“全民阅读”已经六次被写入政府工作报告,这足见国家对全民阅读的重视程度。如何将大学生读者的阅读兴趣和行为有机地结合,是高校图书馆阅读推广面临的重要问题。承德石油高等专科学校图书馆充分利用新技术和新媒体,增加阅读推广的形式和内容,连续三年推出了“一校一书”师生共读,不仅能够充分利用学生的碎片时间,增加阅读推广的效果,更是通过阅读行为,强化深度阅读,促进内在成长。

关 键 词：阅读推广 全民阅读 大学生读者 师生共读 立德树人 深度阅读 一校一书 政府工作报告 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]