略谈初中道德与法治课堂中时政教学的运用  

作　　者：穆宇虹 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学呼兰实验学校,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《课程教育研究》2020年第6期66-66,共1页Course education research

摘　　要：传统的初中道德与法治课堂主要是以政治理论知识来对学生进行品德教育,由于片面的说教比较多,导致相关的教学内容较为枯燥,无法吸引学生的学习注意力。针对这方面的问题,相关教师开始重视起时政教学工作对学生个人价值观念以及行为方式的教育意义,并积极结合了目前教学工作中存在的主要问题,来研究有效优化初中道德与法治课堂的教学方式和内容,以此来促进学生的个人全面发展进步,达到教学的最终目标。

关 键 词：初中 道德与法治 课堂 时政教学 应用方式 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]