巧用幽默开展高中英语教学:理论与实践  

作　　者：刘丹[1] 

机构地区：[1]浙江省湖州市第一中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2020年第2期29-31,共3页English Teaching & Research Notes

摘　　要：—、引言很多时候,我们会发现,外籍教师的英语课往往更加诙谐风趣、轻松愉悦,受到学生的欢迎和喜爱,教学效果也更为理想。在西方,幽默被视为人的一种重要品质,具有幽默感的人往往更受欢迎、更容易成功。教学幽默感是优秀教师应该具备的重要品质,是教师综合能力的体现。

关 键 词：高中英语教学 理论与实践 外籍教师 轻松愉悦 幽默感 教学效果 优秀教师 诙谐风趣 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]