英语学习活动观指导下的高中英语校本选修课程开发与实施——以基于金山词霸的校本选修课程“英语口语”为例  

作　　者：付骥 

机构地区：[1]重庆市开州区临江中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2020年第2期53-57,62,共6页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、选修课程开发的背景。《普通高中英语课程标准(2017年版)》将高中英语学业水平一要求学生达到的口语技能描述为:“能简要地口头描述自己或他人的经历,表达观点并举例说明;能口头介绍中外主要节日等中外文化传统和文化背景;在口头表达中,能根据交际场合和交际对象的身份,选择恰当的语言形式(如正式或非正式、直接或委婉的表达方式),表达意义、意图和情感态度。”

关 键 词：高中英语 校本选修课程 表达观点 开发与实施 中外文化 交际场合 口头表达 学业水平 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]