谈初中音乐教学中乐感的培养  

作　　者：李娜[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古呼和浩特010020

出　　处：《文化产业》2020年第2期150-151,共2页Culture Industry

摘　　要：乐感是指人们对音乐的感受内容,培养初中生的音乐乐感进而提升学生的音乐素养是实现素质教育的重要内容。提升初中生的乐感,对提高学生的音乐能力、陶冶学生的情操、促进学生的全面发展有着重要意义。从初中音乐教学培养学生的重要意义进行分析,提出具体的教学措施,包括进行听觉训练、进行试唱练耳训练、变革教学方式、丰富教学内容、注重学生的联想、想象能力的培养等举措,希望能够在教学过程中促进学生乐感的提升。

关 键 词：初中 音乐教学 乐感 培养举措 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]