日本高校拟共同开设教职课程  

作　　者：蒋楚言(编译) 

机构地区：[1]上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心

出　　处：《世界教育信息》2020年第4期75-75,共1页Journal of World Education

摘　　要：据日本文部科学省官网2020年2月7日消息,日本中央教育审议会教师培养部门工作小组于当天召开第八次会议,发布了有关大学教职课程(日本教师资格证书考试课程)实施机制的报告。报告提出高校间共同开设教职课程的方针,主要包括以下内容。其一,实施教职课程的三个基本方向:增加针对教学一线及地方教育课题的教职课程;满足学生获取多种教师资格认定的需求;确保录用名额较少的教资类别也具有完备的教师培养机制。

关 键 词：教师资格证书 教育课题 教师资格认定 教师培养 日本文部科学省 考试课程 教职 实施机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]