垃圾分类进课堂——初中《历史与社会》教学策略初探  

作　　者：彭应尔 

机构地区：[1]金华市体育运动学校,浙江金华321000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第9期238-238,共1页The New Generation

摘　　要：垃圾分类是对于垃圾进行分类处理的工作,实行垃圾分类可以提高全民的垃圾分类意识,转变垃圾处理的方法,并且建立统一的环境卫生体系。垃圾分类工作关系到每一个人的生活环境,作为初中生应该认识到垃圾分类的重要性。因此,在人教版初中《历史与社会》教学内容融入垃圾分类的相关知识有着十分重要的价值。本文探究垃圾分类的重要性,提出了在《历史与社会》教学中融入垃圾分类教学的具体方法。

关 键 词：垃圾分类 初中教学 《历史与社会》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]