浅谈高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法  

作　　者：王永研 

机构地区：[1]甘肃省白银市景泰县第二中学,甘肃省白银市

出　　处：《考试周刊》2020年第24期69-70,共2页

摘　　要：如今,数学思想在生活中应用的身影随处可见,教师也认识到数学思想在教学中的应用对学生的思维培养有着不可磨灭的作用,并且开始在课堂上逐渐的应用数学思想。本文就高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法进行详细的阐述与分析。

关 键 词：高中数学 课堂教学 策略与方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]