初中数学教学中培养学生创造性思维的策略探究  

作　　者：陈玉华 

机构地区：[1]南靖县第四中学,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第22期37-38,共2页

摘　　要：创造性思维指的就是思维活动的创造和创新,更多地追求变化,不墨守成规,这一思维在数学学科中发挥着极为重要的作用,如果学生能够掌握一定的创造性思维,那么他们的数学能力也会得到相应的提高.对于初中数学教师来说,培养中学生创造性思维能力已经成为教学任务的重中之重.本文将对这一问题进行分析并提出解决的措施.

关 键 词：初中数学 创造性思维 措施和策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]