借助优秀传统文化的传承路径指导高中学生生涯发展规划的策略  

作　　者：汤爱文[1] 

机构地区：[1]甘肃古浪县第一中学,甘肃省武威市

出　　处：《考试周刊》2020年第22期167-168,共2页

基　　金：甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《农村高中学生生涯发展规划指导的实践研究》成果,课题立项号:GS[2018]GHBZ055

摘　　要：中华传统文化是中华民族智慧的结晶,其由无数心血凝聚而成,并蕴藏着无限的价值.优秀传统文化内涵对现代文明有着极大的影响,而如今浮躁的社会也愈发展现中华文化的博大精深.因此,国家教育部门在教育规划中提出,在高中生生涯发展规划应当借助优秀传统文化,以其传承路径对学生做出深刻指导,进而推动中华文化的现代化发展.

关 键 词：高中阶段 发展规划 传统文化 传承路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]