基于初中生英语词汇记忆力训练的思考与实践  

作　　者：卢雪蕾 

机构地区：[1]山东省泰安东岳中学,山东省泰安市

出　　处：《考试周刊》2020年第26期93-94,共2页

摘　　要：在初中英语教学过程中,记忆单词是学生的薄弱环节,只有提高初中生的记忆效率,才能帮助学生减轻学习英语的负担.教师在实际教学中,应该对如何提高学生的记忆力进行相应的探究,从而帮助学生科学有效地记忆单词,扩大词汇量,提高学生的英语运用能力.因此,本文根据提高初中生的词汇记忆力进行了简单的探究.

关 键 词：初中生 英语词汇 记忆力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]