基于主题语境创设的英语阅读课对话生成探究——以外研版六年级上册《The leaf》一课为例  

作　　者：李娟娟 

机构地区：[1]厦门市集美区锦园小学,福建省厦门市

出　　处：《考试周刊》2020年第25期93-95,共3页

摘　　要：本文简略分析了目前小学英语课堂对话存在的问题,以一篇小学英语六年级阅读课为例,提出了如何提高课堂对话有效性的教学策略。

关 键 词：主题语境 课堂对话 英语阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]