浅谈高中地理教学中读图能力的培养  被引量:4

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作  者:蔡琼艺 

机构地区:[1]浙江省宁波市北仑区灵山书院,浙江省宁波市

出  处:《考试周刊》2020年第25期135-136,共2页

摘  要:在新课程、新理念、新高考的指导下,培养学生的地理读图能力,有助于学生运用图表解析生活中的地理问题,有助于发展学生的区域认知、综合思维等地理素养能力。本文通过对高考要求、学生现有读图能力及教师专业素养的分析,以《认识国家——以美国为例》一节为例,浅谈地理课堂教学中学生地理读图能力的培养方式。

关 键 词:读图能力 地理素养 培养 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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