英语专业《中国文化概论》课程思政教学探析  

Exploration of Integrating Ideological and Political Education into Introduction to Chinese culture

作　　者：乔春华[1] QIAO Chunhua

机构地区：[1]重庆三峡学院外国语学院,重庆万州404120

出　　处：《三峡高教研究》2020年第1期61-63,共3页Sanxia Higher Education Researches

摘　　要：本文从英语专业《中国文化概论》课程教学中的德能分离等问题入手,通过教学目标设置、教学团队建设、教学内容优化、四个课堂结合等方式深入挖掘课程中蕴含的思想政治元素,以充分发挥《中国文化概论》课程的育人功能,推动英语专业课程和思政课程同向同行,协同育人。

关 键 词：问题 课程思政 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]