微课在大学英语教学中的实践探究——以大学英语读写课为例  

Application of Micro-lecture to College English Teaching--A Case Study of Reading and Writing Course

作　　者：吴宪[1] WU Xian

机构地区：[1]重庆三峡学院外国语学院,重庆万州404120

出　　处：《三峡高教研究》2020年第1期66-68,共3页Sanxia Higher Education Researches

摘　　要：依托信息技术快速发展而出现的微课,极大程度地提高了学生的注意力和积极性,因其特有的应用价值和良好的教学效果,被广泛应用于大学英语课堂教学。在大学英语读写教学中,实现微课与传统课程的恰当融合,需要挖掘开发更多丰富的微课资源,合理设计读写教学环节,加大课堂内与课外教与学的合理考核。

关 键 词：微课 大学英语教学 实践 读写课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]