概率中的六个易混淆问题分析  

作　　者：王生林[1] 

机构地区：[1]甘肃省高台县第一中学,734300

出　　处：《高中数学教与学》2020年第2期41-43,共3页

摘　　要：概率是高中教材的新增内容,它是以实际应用问题为载体,以排列组合和概率的相关知识为工具,以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和应用为目的的一类必考题型.但由于其概念具有一定的抽象性和相似形,有些问题看似相同,实则不同,在解题时稍有疏忽就会致错.本文就以概率学习中几个易混淆的问题予以剖析,以期对同学们的学习有所帮助.

关 键 词：实际应用问题 高中教材 排列组合 概率学习 相似形 概率事件 易混淆问题 应用为目的 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]