表现性评价在新疆中职德育实践课程中的应用探究  

作　　者：陈林林[1] 

机构地区：[1]新疆艺术学院附属中等艺术学校,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《新西部》2020年第5期56-56,60,共2页

基　　金：新疆维吾尔自治区职业院校思想政治教育“十三五”规划课题《表现性评价在新疆中职德育实践课程中的应用研究》(编号:XJZZYB201722)阶段性成果.

摘　　要：文章阐述了表现性评价的内涵与发展,分析了新疆中职学校德育实践课程评价现状与存在问题,包括评价内容以孤立的知识、技能为主,真实情境缺失,评价主体单一化等,提出了表现性评价在新疆中职德育实践课程中的应用策略。要加强教师培训,使教师掌握表现性评价的技能;因地制宜,灵活使用;避免表现性评价应用误区。

关 键 词：中职德育教育 表现性评价 课程评价 实践课程 应用 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]