基于小学语文核心素养导向的阅读课堂教学--浅谈低年级阅读教学实践课  

作　　者：崔振红 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市新华朝鲜族小学

出　　处：《基础教育论坛》2020年第8期44-45,共2页

摘　　要：在小学低年级阅读教学实践课中,重视对学生进行阅读指导,培养学生的独立阅读能力很重要。小学语文教师可以通过引入多媒体优化阅读课堂教学,通过创设情境,激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。同时,不仅要重视词汇的积累和构建,更要重视学生思维的发展与提升。

关 键 词：小学语文 核心素养 阅读教学 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]