产教融合视阈下应用型高等院校学生创新创业能力提升的策略  

Research on Improving Strategies of Innovative and Entrepreneurial Ability of Application-Oriented College in the Cooperation with Enterprise

作　　者：刘艳芹[1] 董立华[1] 赵琳琳[1] LIU Yan-qin;DONG Li-hua;ZHAO Lin-lin

机构地区：[1]德州学院,山东德州253023

出　　处：《河北职业教育》2020年第2期71-74,共4页Hebei Vocational Education

基　　金：山东省本科高校教学改革研究课题“信息与计算科学专业“分层分类、应用驱动”人才培养方案的优化研究”(Z2016M046);山东省本科高校教学改革研究课题“基于校企合作的创新创业教育实践教学体系研究”(M2018X014)。

摘　　要：校企合作采用校企双主体协同育人的联合培养模式,而创新创业教育是培养学生实践能力的重要途径。基于产教融合的应用型院校创新创业教育的研究对实践教学的提高具有重要意义。借鉴多年的改革实践经验,根据OBE成果导向理论,文章从创新创业体系的构建实施和不断优化,创新创业实践平台的搭建,创新创业教学方法的改进以及校内外双创实习实训基地的建设四个方面给出大学生创新创业能力提升的主要策略,探索学校和企业双主体、多途径的创新创业培养模式。

关 键 词：校企合作 创新创业能力 应用型院校 OBE理念 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]