浅议古代德育叙事法  

作　　者：王怀民 

机构地区：[1]武汉大学新闻与传播学院党委

出　　处：《中国德育》2020年第4期14-16,共3页Moral Education China

摘　　要：叙事是文学和艺术的故事讲述手法,即叙述故事。当叙事有明确价值取向和德育功能时,就变成了德育叙事。德育叙事是教育者选择具有特定价值取向的道理、情境、故事等对受教育者进行传授,助力受教育者的道德认知,提升受教育者的道德水平,改变受教育者行为的过程。

关 键 词：德育叙事 德育功能 道德认知 受教育者 道德水平 艺术的故事 价值取向 叙述故事 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]