传统文化在学校人才培养中的育人价值  

作　　者：张敏[1] 

机构地区：[1]安徽艺术职业学院

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第7期86-86,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2018年安徽省教育厅质量工程项目“习近平青年观融入高校思想政治理论课研究”(项目编号:2018jyxm0652)研究成果。

摘　　要：随着经济全球化的深入,世界各国之间的联系日益密切,在经济接轨的同时,伴随着文化的输入与输出。我国受到多元文化的冲击,人们的思想意识、价值观念、思维及行为方式等都发生了变化,其中青少年学生表现得尤为明显。当前,学生群体中普遍存在漠视传统文化、盲目崇拜外来文化、民族自信心衰退等问题。在世界文化激荡的今天,中华优秀传统文化是民族和国家发展的根基,能够转化为实现中华民族伟大复兴的精神动力。

关 键 词：中华优秀传统文化 青少年学生 民族自信心 经济接轨 多元文化 人才培养 盲目崇拜 育人价值 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]