检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄卫东
机构地区:[1]博罗县罗阳中心小学
出 处:《师道(教研)》2020年第4期26-26,共1页
摘 要:促进心理健康教育与德育工作的结合,是当前小学素质教育全面开展的有效途径之一.那么如何实现两者的有效结合呢?一、借助课堂教学这一平台充分结合课堂是小学生接收新知、提升能力的主阵地,因此,心理健康教育与德育工作也不能脱离课堂而独立开展.在小学课堂教学中,教师不仅要关注学生的情感变化,还需要关注学生的健康心理以及良好行为习惯的养成.充分挖掘各学科教材中与心理健康教育和德育工作相关的素材.比如语文学科中传统文化的渗透、数学课堂中数学精神的传递、道德与法治教材中的感恩意识、道德法律认知的培养……总而言之,借助学科教学,让学生在课堂上就能够得到全面的心理健康教育.此外,在课堂教学中,教师还可以将《小学生守则》《小学生日常行为规范》等内容渗透其中,以此来帮助学生养成良好的行为习惯.
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