霍懋征《骆驼》《找骆驼》《蜜蜂引路》教学设计评析  

作　　者：吴忠豪 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《语文建设》2020年第6期39-44,共6页

摘　　要：【教材简析及安排】把《骆驼》《找骆驼》《蜜蜂引路》三篇课文作为一组进行教学。其中《找骆驼》是重点讲读的课文,《蜜蜂引路》是阅读课文,用以巩固在《找骆驼》中所习得的知识。由于本班多数学生没见过骆驼,甚至认为驼峰是用来存水放草的东西,所以又选了《骆驼》一文,作为辅助材料,使学生初步认识骆驼,了解它的生理特点,并知道它是沙漠里重要的交通工具。

关 键 词：霍懋征 阅读课文 设计评析 生理特点 辅助材料 骆驼 交通工具 《找骆驼》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]