多样实施声乐教育,引领学生步入艺术殿堂  

作　　者：伞景尚 

机构地区：[1]平顶山市第四中学,河南平顶山467000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第1期69-69,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：声乐教育是高中音乐教育教学的重要内容,加强对此教学环节的重视度,能更好的提升学生的音乐素养。而在开展声乐教育内容的过程中,只有采取多元化的教学形式,才能够帮助学生深入理解与掌握声乐艺术知识,提高声乐能力,以及学生的音乐综合素养。文章基于多年的高中音乐教学经验,对实施声乐教育,引领学生不如艺术殿堂的策略进行了具体探讨。

关 键 词：高中音乐 声乐教育 多样方式 艺术殿堂 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]