发挥疫情教育的正向价值  

作　　者：胡莉英 

机构地区：[1]江苏省太仓市教师发展中心

出　　处：《思想政治课教学》2020年第4期51-52,共2页

摘　　要：2020年新春伊始,一场始料未及的新冠病毒疫情牵动着神州亿万民众的心。这场疫情,是一面"放大镜",折射出了人间世象的千姿百态。对于思政课程来说,其新鲜性、真切性、全民性与深刻性,无疑是一份很好的学习材料。如何正向用好这份现实材料,笔者认为有三个"路径"可以探寻。一、开设新冠疫情主题思政课,树立全局观念新冠疫情,从2019年12月份在武汉发现,至今已蔓及全国和世界很多国家和地区,从一开始人类对"新冠病毒"的知之甚少到逐步明确。

关 键 词：全局观念 新鲜性 人间世 正向价值 思政课 学习材料 疫情 全民性 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]