新教师提升的“宝安实践”——深圳市宝安区入职新教师培训经验  

作　　者：刘文超 

机构地区：[1]深圳市宝安区教师研修学院

出　　处：《教育》2020年第18期25-25,共1页Education

摘　　要：新入职教师教育教学往往是陌生的,为缩短新教师职业成长期,提升新教师教育教学水平,教育行政部门需要在教师在职培训方面做文章。深圳市宝安区注重新教师培训效果测评与成果固化,为新教师建立专业成长档案,助推新教师职业成长。此举被业内称为入职新教师在岗培训的"宝安实践"。"雏鹰成长计划"解读深圳市宝安区新教师培训通过针对性的培训措施,培养一批素质全面、业务见长的新教师.

关 键 词：深圳市宝安区 新教师培训 入职引导 教师提升 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]