新形势下医学检验教育转型的探究  

作　　者：姜琳 张磊[1] 李艳[1] 郭健[1] 李瑶[1] 孙美艳[1] 

机构地区：[1]吉林省吉林市吉林医药学院

出　　处：《中国农村教育》2020年第9期127-128,共2页

基　　金：吉林医药学院教育教学研究课题(jy2018xz11)项目题目:新形势下的医学检验技术人才培养模式探究;吉林省高教学会课题(JGJX2018D155)项目题目:基于seminar教学法培养临床医学综合人才.

摘　　要：医学检验人才水平的高低直接关系到医学检验质量,进而影响疾病的诊治结果,决定患者的最佳抢救时效,然而随着医学检验教育科技的高速发展,对医学检验人才的要求更高,高校只有树立正确的教育观,坚持以人为本,以学生为主体,因材施教,创新教学。

关 键 词：医学检验 医学教育 本科生 以学生为主体 医学实验教学 新形势下 教育转型 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]