篆书有利于小学生提高书法书写水平深厚文学涵养的探究  

作　　者：李锡锋 

机构地区：[1]甘肃省兰州市西固区合水路小学

出　　处：《考试周刊》2020年第36期143-144,共2页

摘　　要：书法是不能丢掉的中国基因,文字和书写是我们中华民族几千年的文化脉络,书法应该是从小学抓起的民族文化之根,而小学阶段又是儿童识字的最佳时段,再加上我们现行的简体字舍去了很多文字的关联要素,要找到文字的原意就得从最初文字的书写开始,其原意也更加容易让学生记忆和识别,书法就是帮助小学生学习文字的最好途径。通过学习篆书既有利于提高书法书写水平,也通过传统的书写文化深厚了文学涵养,对小学生的认知大有帮助。

关 键 词：书法 传统 认知 篆书 美感 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]