思维导图在英语模块读写综合练习课中的实施研究  

作　　者：梁颖瑜 

机构地区：[1]广州市海珠区晓港湾小学

出　　处：《教育界》2020年第12期67-68,共2页

摘　　要：思维导图有利于发散思维,发散的思维能使学生从不同的角度进行思考写作,能有效辅助学生的英语写作。文章尝试探究了思维导图在英语模块综合练习课中的整合与运用。

关 键 词：思维导图 英语写作 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]