新高考形势下的立体几何教学感悟  

作　　者：徐冲 刘烨烨[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学

出　　处：《家长》2020年第6期66-68,共3页Parents

摘　　要：本文从学生立体几何空间想象能力及作图能力的培养,特殊几何模型的应用,立体几何与古代文化三个方面阐述在2021届新高考形势下立体几何的一些教学策略与感悟。

关 键 词：立体几何 策略 感悟 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]