“双师型”教师资格认定工作现状及对策——兼谈广西首次“双师型”教师认定工作  

作　　者：苏玲玲[1] 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁530022

出　　处：《西部素质教育》2020年第8期96-97,共2页Western China Quality Education

基　　金：广西幼儿师范高等专科学校2016年度校级教研科研项目“学校‘双师型’教师队伍建设研究与实践”(编号:2016YZC45)。

摘　　要：文章首先阐述了"双师型"教师资格认定工作的现状,然后论述了"双师型"教师资格认定工作中存在的问题,并分析了"双师型"教师资格认定工作出现问题的原因,最后提出了"双师型"教师资格认定工作的改进对策。

关 键 词：“双师型”教师资格认定工作 企业实践 教师培训 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]