依托教材资源 巧练口语交际  

作　　者：吴小文 

机构地区：[1]长汀县河田中心学校,福建省龙岩市

出　　处：《考试周刊》2020年第30期13-14,共2页

摘　　要：《语文课程标准》指出,学生口语交际能力的训练,要落实在语文课堂教学中,结合语文学科的教育教学活动,紧密联系学生的日常生活体验,用好教材,锻炼学生的口语交际能力。现行小学语文教材中,蕴涵着大量丰富的口语交际的训练资源。我们在教学中,需要处处留心,时时注意,分析文本教材,挖掘拓展教材中口语交际训练的要素,寻找到进行口语训练的契机,这样,就能很好地拓宽口语交际训练的途径,潜移默化地提升学生口语交际能力的能力,促进学生语文素养的全面发展。

关 键 词：小学语文 教材 口语交际 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]