简析趣味教学法在小学语文拼音教学中的作用  

作　　者：尹旭 

机构地区：[1]兰州市西固区福利东路第三小学(兰化一校),甘肃省兰州市

出　　处：《考试周刊》2020年第30期57-58,共2页

摘　　要：拼音是小学语文学习最为基础的学习内容,如果在低年级学习拼音的过程中无法打好基础,那么在今后的语文学习过程中是举步维艰的。但是因为小学生的自制力比较差,在课堂上又喜欢做很多的小动作,所以往往不能在课堂上集中注意力,这也是他们无法把拼音学好的一个主要原因。本文主要分析了趣味教学法在小学拼音教学中的作用,希望能够对广大小学语文教师有所帮助。

关 键 词：趣味教学法 小学语文 拼音教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]