基于快慢思考的高考英语投诉信写作教学研究  

作　　者：张祎 

机构地区：[1]福建省漳平第一中学,福建漳平364400

出　　处：《成才之路》2020年第10期120-121,共2页Way of Success

摘　　要：应用文是高考英语作文的主要类型题,投诉信是应用文中涉及面较广、写作技巧要求较高的文体。文章结合“快慢思考”理论,以英文投诉信写作为教学案例,以写作讲评课的形式探讨英文写作技巧,并结合教学实践提出具体对策和学习建议,旨在提高学生的高考英语写作水平。

关 键 词：高中英语 应用文写作 投诉信 高考英语作文 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]