让历史课鲜活起来——浅谈历史材料在历史教学中的运用  

作　　者：王小丹 

机构地区：[1]福建省明溪县城关中学,福建省三明市

出　　处：《考试周刊》2020年第29期141-142,共2页

基　　金：2019年度三明市初中“壮腰”工程研究专项课题《初中历史课史料教学的运用策略研究》(课题编号ZXKTC-1956)研究成果。

摘　　要：随着时代的发展以及新课标的改革,各个学科的教学方法均做出了相应的调整,历史学科也同样如此.如何在实际的历史教学过程中正确发挥历史材料的应用价值,逐渐转变为广大教师热议的话题.通过这种教学方法可以有效加深同学们对于所学知识内容的掌握程度,大大提升历史学科的教学质量,有效活跃课堂教学氛围.本文就如何在实际的历史教学过程中正确运用历史材料展开讨论,希望能够为广大历史教师提供良好的教学参考.

关 键 词：历史材料 历史教学 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]