刍议幼儿良好习惯养成教育在自然角中的渗透  

作　　者：许淑美 

机构地区：[1]漳州台商投资区实验幼儿园,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第29期163-164,共2页

摘　　要：良好习惯养成教育是幼儿教育的重要组成内容之一.幼儿阶段是儿童良好习惯养成的关键时期,教师要把握好这一关键时期,对幼儿进行良好习惯的培养,为其一生的发展奠定基础.本文围绕自然角中的开展种植活动、饲养活动及创设自然角中的"情绪池"三个方面的教学建议,以期促进幼儿良好习惯的形成.

关 键 词：良好习惯 自然角 教学渗透 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]