以名著导读提高初中生语文素养的研究  

作　　者：雷明珠[1] 

机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市实验中学,甘肃省嘉峪关市

出　　处：《考试周刊》2020年第35期27-28,共2页

摘　　要：加强名著对初中阶段学生文学素养的提升,是当前语文教育一线较为常用的方法,且新型教育理念也逐渐更重视名著对于教育对象的作用。初中阶段的学生,其认知领域还未成熟到可以直接接受现实意味较强的作品,且在此阶段着实需要扩展阅读范围,因此加强课程之外更广范围的阅读,尤其是名著阅读,更有益于教育对象语文学科素养的培养和提高。

关 键 词：名著导读 初中语文 素养提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]