主题式历史教学活动设计策略浅探——以部编本七年级上册第四单元为例  

作　　者：张艺超 

机构地区：[1]广东阳春市实验中学,529600

出　　处：《中学教学参考》2020年第13期62-63,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：以主题为统领,促进历史关联性知识融合,建立起与主题式教学相一致的教学活动体系是改变传统碎片化学习状况,提高历史教学有效性的重要路径与方法。文章以部编本七年级上册第四单元为例,探讨了主题式历史教学活动设计策略。

关 键 词：初中历史 主题式 活动设计 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]