巧以评价促发展 学得梅花扑鼻香——发展性评价在初中英语课堂中的应用  

作　　者：余莉 

机构地区：[1]浙江省开化县第三初级中学

出　　处：《校园英语》2020年第9期197-197,共1页English On Campus

摘　　要：随着新课改的不断推进,课堂评价受到了越来越多的重视,尤其是新课标要求丰富课堂评价,实现课堂教学的有效反馈。发展性评价对当今时代的师生而言十分必要,这是因为发展性评价极具推动性,能促进师生协同发展。本文立足初中英语课堂中发展性评价的重要性,在分析发展性评价意义与作用的基础上提出了初中英语课堂上贯彻落实发展性评价的具体策略,旨在用发展性评价实现师生的共同进步。

关 键 词：发展性评价 初中英语 教育评价 民主科学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]