谈基于胜任力的中小学教师资格考试面试考官培训  

作　　者：马尚玮 王志强 马元让 

机构地区：[1]甘肃省教育考试院 [2]甘肃能源化工职业技术学院

出　　处：《甘肃教育》2020年第5期18-19,共2页

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《中小学(幼儿园)教师资格考试面试质量保障体系研究》的研究成果之一,课题立项号:GS[2018]GHBZ125。

摘　　要：面试是着重考查教师资格申请人基本素养和教育教学实践能力的重要环节,而面试考官的能力水平直接影响着教师资格面试的质量和效率。因此,加强对面试考官的培训,提高其胜任水平显得尤为重要。基于胜任力的培训已成为人力资源培训的常规方式,并形成了一套成熟的技术方法。一般来说,建构胜任力模型可以从个体和组织两个层面进行。下面,笔者重点从教师资格面试考官的个体层面来探究胜任力模型和培训体系的建构,并提出适时调整培训方案的办法。

关 键 词：中小学 教师资格考试 面试考官培训 胜任力 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]