基于“五力模型”的五年制高职管理会计课程构建  

作　　者：孙静[1] 郑在柏[2] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院徐州财经分院会计系,江苏徐州221008 [2]江苏联合职业技术学院徐州财经分院,江苏徐州221008

出　　处：《江苏教育》2020年第28期46-49,共4页

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究课题“基于‘五力模型’的五年制高职管理会计人才培养体系的构建与实践研究”(ZYB226)的阶段性研究成果。

摘　　要：针对目前五年制高职会计人才培养现状的“两不匹配”问题,采用问卷调查和现场访谈法,分析得出五年制高职应该培养具有专业能力、内控能力、预算分析能力、执行能力和职业认同能力的管理会计人才,并据此进行高职会计类专业课程模块化重构、专业技能训练项目化实训教学课程建构、管理会计“体验积累型”专业训练项目化课程开发。

关 键 词：五年制高职 “五力模型” 管理会计 课程构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]