基于乡土资源的地理研究性学习的实践与思考——以“八桂田园现代农业基地”考察为例  

作　　者：龚玉葵 

机构地区：[1]南宁市第八中学,广西南宁530007

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第10期171-172,共2页The New Generation

摘　　要：乡土资源蕴藏着丰富的自然地理、人文历史及社会发展资源,是开展研究性学习的鲜活素材,也是进行研究性学习的大课堂。本文以当地农业基地考察为例,指导学生通过以下步骤实施研究性学习:研学地点的选择、研学方案的制定、研学主题的确定、研学成果的汇报等,同时透过案例进行总结与反思,以期为将来的研究性学习提供给一些借鉴的经验。

关 键 词：乡土资源 地理 研究性学习 实践 思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]